8月20日至25日，由广东省第十批援藏工作队指导，广东省第十批援藏工作队朗县（惠州）工作组、惠州市教育局、共青团惠州市委员会、朗县教育局及共青团朗县委员会共同承办，以“惠朗同心梦 绽放团结花”为主题的石榴籽一家亲夏令营研学交流活动在林芝市成功举办。此次活动，不仅让学生们增长了见识、拓宽了视野，更让他们深刻体会到了民族团结对于国家发展和社会进步的重要意义，助力进一步促进民族交往交流交融。

　　8月22日，夏令营活动开营仪式在朗县中学举行。广东省第十批援藏工作队朗县（惠州）工作组组长、朗县县委常务副书记、常务副县长庄宇军，朗县县委副书记权猛，朗县（惠州）工作组副组长、县委常委、副县长翁修强参加开营仪式，惠朗两地相关单位、学校负责同志以及两地结对学校师生共计120余人参加。

　　庄宇军表示，此次夏令营活动不仅是青少年自我提升与成长的平台，也是深入贯彻2024年8月广东与西藏林芝对口支援工作座谈会精神的具体举措，更是铸牢中华民族共同体意识的生动实践。希望两地青少年要珍惜这次深度交流之旅，当好宣传西藏地理历史文化的“小小使者”，做维护祖国统一、促进民族团结的宣传员和践行者。

惠朗学子一同玩游戏。

　　惠朗学子在交流期间，以“三同”促进情感融合：同跳一支舞，进行各自的才艺表演，充分展示粤藏情深、心手相牵的深厚友谊；同上一节课，一起走进课堂、深入家庭，共同接受爱国主义、民族团结和国防教育等；同唱一首歌，一起讴歌伟大的新时代新征程，将纯真深厚的民族情感融入彼此的心间。

　　为了让惠州学生们全方位、多角度地了解当地的文化习俗、风土人情和民族团结成果，夏令营精心策划了一系列丰富多彩的实地探访活动。在林芝，学生们首先来到林芝市城市规划馆与藏东南文化遗产博物馆，通过展览与讲解，大家仿佛穿越时空，见证了林芝乃至整个藏东南地区的历史变迁与文化积淀。随后，他们前往嘎拉村“团结颂”和巴吉村“振兴颂”红色研学主题教育展览馆，深刻感受到了促进民族团结在推动地方发展、促进社会进步中形成的巨大力量。

惠朗学子同上一节课。

　　在朗县，惠朗学子们参观了由广东援建的朗县惠州大桥项目。这座大桥，超越了单纯的物理连接，它成为惠朗两地人民情感交流与心灵相通的象征性桥梁。学子们目睹了朗县（惠州）工作组在推动当地经济社会发展方面做出的努力与成就。随后，学子们走进爱国主义教育基地——冲康庄园，这里承载着丰富的历史记忆，让他们深切感受到了历史的厚重与民族的荣耀，加深了对祖国统一的认识。在参观之余，学子们还漫步于千年核桃林下，这片古老而神秘的自然景观不仅展现了大自然的鬼斧神工，也让他们体会到了藏族人民对自然环境的敬畏与和谐共生的理念，进一步加深了对藏族文化的理解和尊重。

惠朗学子参观“振兴颂”红色研学主题教育展览馆。

　　在探访过程中，来自惠州的学生们深入朗县藏族家庭，与当地居民同吃同住同劳动，亲身体验了地道的藏式生活。从品尝藏式美食到参与家庭劳动，从学习书写简单藏语到参与锅庄舞蹈，每一次互动都让他们更加亲近这片土地和这里的人民，也让民族团结的种子在他们心中生根发芽。

　　研学活动还安排两地学子前往金东乡“两点一线”红色教育基地参观体验。在初心教育讲学堂，学子们聆听先辈事迹，感悟革命精神，心灵深处种下爱国种子，矢志不渝守初心；在守土固边教学堂，师生共同学习了解边防历史，深刻理解国土安全之重；在西日卡村巡边体验点，学生们亲身体验了守边护土的艰辛与荣耀，增强了国家意识与民族自豪感。

　　随着五天的时光匆匆流逝，“惠朗同心梦，绽放团结花”夏令营活动也迎来了圆满的结营仪式。在结营仪式上，学生们纷纷分享了自己的感悟和收获。他们表示，这次夏令营不仅学到了很多知识、结交了很多朋友，更让他们深刻体会到了民族团结的重要性。他们表示将把这份友谊和感悟带回学校、带回家乡，做好民族团结的小使者、宣传员和践行者。

　　接下来，朗县（惠州）工作组将持续深入贯彻2024年广东·西藏对口支援工作座谈会精神，更深层次、更宽领域加强惠朗两地的交流与合作，为推动对口支援工作取得更大成就、促进两地共同繁荣与发展而不懈努力。

文：惠报全媒体记者香金群 通讯员钟建波

图片：惠州援藏工作组提供